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孩子初一,刚期中考完470几分,不懂得努力学习且对学习非常无所谓,该拿他怎么办?

凉山社保  2022-08-300

一,家长的直接影响

家长是孩子第一任老师,每天的言传身教已经深深植根在孩子内心深处,润物细无声,不知不觉点点滴滴已经使孩子养成了和家长相同的脾气秉性习惯。

您回忆一下,在小学的六年里,每当孩子写作业的时候你在干嘛。除了完成必要的家务,应该在默默的看报纸,看一本杂志,书写文字,练习书法……而不是看电视,玩电脑,打麻将…这样身教胜过口干舌燥的说教。如果您没做到上述,怎么会奇怪孩子现在的情行,分明是家长自身的问题。在孩子写完作业时还应该给以检查,解析一下疑难,如果您说孩子的题自己都不会,那问题更明显了,小学阶段,基础中的基础,您都不能指导,有什么资格责怪孩子的不知努力,无所谓。

二,孩子适应力差,需要一段时间融入新环境,新老师同学。

这种情况不用着急,顺应自然,等孩子适应了一切都会步入正轨,成绩回归正常指日可待。

三,家长做的很合格,孩子很奇葩

这种情况是小概率的,算您运气差,摊上了。但也不必要如临祸事,每日不安。初一的孩子还是可塑性很强的,找找原因,多谈心交流,对症下药。和班主任沟通一下,家庭学校形成合力共同影响,也不是改变不了的。

孩子刚从小学进入初中,需要一个慢慢的适应过程。我们叫中小衔接。

因为从小学到初中 从学习内容的深度,广度,难度都有很大不同。相应的,学习方法,思考模式,学习习惯都要相应转变。但是,这一时期,很多孩子还比较茫然,不知要如何转变,还继续沿用以前的方法学习,这就造成孩子觉得自己努力了,但成绩却下滑的表现。

那么,家长需要及时发现情况,帮助孩子顺利度过这个时期。家长可以从“培养兴趣,养成习惯,告知方法,树立目标”这几个方面着手。

1、培养兴趣 家长可以多和孩子一起进行课外阅读,包括古文阅读,对孩子阅读理解的技巧潜移默化的训练。数学上,初一阶段以代数计算和几何逻辑初步为主,难度不大,可以买些趣味代数一类的题目,让孩子在游戏和趣味种慢慢理解。英语作为一种语言,更不能只是死记硬背,现在有很多学习app,可以帮助孩子学习英语,培养兴趣。

2、养成习惯 良好学习习惯的养成,是学习成绩的有力保障。而预习,复习,及时总结,定时反思,错题整理等习惯,在小学时,因为知识难度小,学生没有感到这些方法和习惯的重要性。到了初中,要及时培养学生这些方法和习惯,随着知识难度逐渐加大,这些习惯的重要性和好处会逐渐显现出来。一开始,家长要跟上靠上。督促孩子每天按时做这些软性作业,一段时间后,孩子感到甜头了,习惯养成了,家长在慢慢放手。

3、告知方法 学习习惯和方法,不是凭空而来的。一是孩子自己在学习过程中,慢慢摸索出来,再一就是家长和老师的教导。您的孩子说看起来不着急,其实是他自己还没有方法,不知道该怎样学习。所以,这时家长要及时引导孩子,告诉他如果进行有效的学习,比如大到时间的规划,科目的分配,小到数学要养成检查习惯,记忆的习惯,语文字词,英语单词要每天清等等。这些,家长们觉得不必去讲的问题,反而往往是小孩互视的问题。

4、树立目标 凡事预则立不预则废。从上初中开始,给孩子就立下远期目标,中期目标,近期目标。让孩子有“奔头”。要把每个大目标分解成一个个小目标,每课每天都有要达到的小预期,达到了,给一点小鼓励,可以物质也可以精神。同时,要有一个长期目标,为了那个目标,在碰到困难,遇到障碍时,它就是孩子内心的灯塔,精神上的动力。孩子才有持续的内在力。

孩子刚刚初一,一切都还来得及,家长千万不用着急,要有方法有步骤的帮助孩子,相信孩子会慢慢好起来的。

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