（1）毕升（2分） 活字印刷术（2分）
（2）指南针（2分） 新航路开辟（哥伦布，麦哲伦，达?迦马、迪亚士的航海活动）（2分）
（3）中国的四大发明，是中华民族对世界文明发展有重大作用。(科学技术是第一生产力，言之有理即可)（2分）
本题考查的是宋元时期的科技成就。图一中的人物是毕升，他的重大贡献是活字印刷术。四大发明中与图二相关的发明是指南针，指南针的使用后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件，如新航路开辟。感悟：中国的四大发明，是中华民族对世界文明发展有重大作用。
感动中国人物潘建伟 科学家怎样给孩子讲故事?
出品：科普中国
制作：中国科普博览
监制：中国科学院计算机网络信息中心
潘建伟获得“2016年感动中国的十大年度人物”（图片来源于视频截图）
2月8日晚，《感动中国2016年度人物》颁奖典礼在中央电视台综合频道播出，中国科大常务副校长、中科院院士潘建伟作为“量子通讯的领跑者”成为“2016年感动中国的十大年度人物”之一。
2016年8月16日凌晨，中国量子卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射，它是世界首颗量子科学实验卫星，标志着目前中国在量子通信领域已经领跑世界。这个项目的首席科学家正是潘建伟。
（图片来源于视频截图）
“感动中国”给潘建伟院士的颁奖辞是：嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠，保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。
潘建伟获得“2016年感动中国的十大年度人物”（图片来源于视频截图）
看潘建伟院士领奖画面，作为致力于科普事业的小编，不时心潮澎湃，好激动呀~不过，这是带着儿子闺女领的奖吗？！小编顿时又生出这样的疑问：很好奇，这样的大科学家平时怎么带孩子的？
在普通人眼中，潘建伟就是“神”一样的存在，但是“潘神”在扮演著名科学家这一角色的同时，也是一名老师、一个父亲。作为“严师”的潘建伟如何培养学生？作为“慈父”的他究竟是怎样教育孩子的？在潘建伟看来，科研人应当具备有怎样的素质在能够在科学的道路上披荆斩棘？
（图片来源于视频截图）
中国科学院院士、中国科技大学常务副校长――潘建伟
“潘神”的学生培养之道
潘建伟在接受采访时谈到，作为一名导师，他对于学生的要求是十分严格的，甚至可以说是苛刻的。潘建伟在培养学生的过程中，非常注重细节的把握，比如在实验室中，他就要求学生们一定要把实验仪器摆放整齐，实验环境应当是规整有序的。潘建伟介绍说，这样严格的要求其实是受他本人在奥地利留学经历的影响，所以在他的团队中，“整齐”是必不可少的关键词。此外，在撰写科研论文的过程中，潘建伟的“苛刻”更是展露无遗。他会逐字逐句的审阅学生的论文，不仅在科学逻辑上把关，语句的通顺程度和表达内涵他也要仔细斟酌。虽然潘建伟的工作异常繁忙，但还是会花费大量的精力为学生修改论文。
（图片来源于视频截图）
不同于一般的导师，潘建伟培养学生的过程中，鼓励学生出国深造，有的长达五年甚至更久。潘建伟解释说，如果好的苗子仅仅只在我们团队这片泥土里生长，那么它只能汲取某一种营养，只有在不同的环境中学习到不同的知识，才能够实现整个团队的进步。这种发展式的培养之道让潘建伟的团队始终充满活力，并且各种专业背景的团队成员让潘建伟的团队拥有着独特的优势，可以完成世界上其他单独小组无法完成的任务。
科学家不为人知的温柔
对待科研一丝不苟，但是在教育孩子方面，潘建伟就显露出作为一个慈爱父亲的柔软。作为世界知名科学家，潘建伟在孩子面前却是一个爱编故事的和蔼父亲。
潘建伟在谈到教育孩子的问题时提到，自己平时工作繁忙与孩子交流的时间比较少，为此感到惭愧，但是只要有时间他就会讲床头故事给孩子们听。虽然是物理学家，但是潘建伟给孩子们讲的故事却是武侠小说的“改版”。他会把不同的武侠小说中的情节揉到一起，甚至把孩子也作为一个角色融入到故事当中，有时还会把科幻小说的内容加进去，有的故事一讲就是一年两年，精彩程度堪比网络上连载的小说。潘建伟说，他最欣慰的事情就是孩子们喜欢读书，在他的教育理念中，阅读占据了很重要的位置，而且给孩子们“瞎掰”故事其实是为了培养孩子们的想象力，希望他们能够在未来的工作中做出有创造性的贡献。
科学发展“有章可循”
作为一个科研工作者，潘建伟对于科学的发展规律也有着自己独到的见解。潘建伟认为，在科学发展的过程中，人们总是在实践中遇到难以解释的问题，于是科学家们就通过研究提出一些理论来解释这些问题，再通过实验来验证这些理论；发展了完善的理论之后，人们再利用这些理论来解释其他的现象。潘建伟举了这样一个例子，热力学的理论其实是在瓦特发明了蒸汽机以后发展起来的，由于人们在实践中难以解释热转换等问题的机理，于是科学家们致力于这方面的研究并建立了比较完善的热力学理论，拥有了完善的理论以后，人们再用来解释相变（比如水为什么会变成冰等）的原理。同样的，在量子力学的发展过程中，也是经历了这样的一个过程。人们首先时发现某些个别的现象无法用原有的理论来解释，于是就有科学家提出并建立了量子理论，然后就是通过不断地实验来验证理论的正确性，并在这个过程中探索研发出新的技术，不断支持新的研究领域。所以，在潘建伟看来，科学的发展其实是有章可循的，探索的过程也是充满乐趣的。
迄今，潘建伟已在包括Nature(11篇)、Nature Physics(8篇)、Nature Photonics(9篇)、Nature Nanotechnology (2篇)、PNAS(3篇)、Physical Review Letters(69篇)在内的国际重要学术刊物上发表论文近200篇，被SCI引用13000余次。其2015年的科研成果“多自由度量子隐形传态”入选英国物理学会新闻网站《物理世界》评选的“2015年度国际物理学领域的十项重大突破”并名列榜首，这是中国的研究成果首次获此荣誉。然而正如潘院士所说的，我们虽然在量子通信领域取得了一些很好的成果，但也仅仅是某些方向上的成就，对于整个领域来说我们要走的路还很长。量子通信所引领的“绝对安全”的信息时代已经向人类敞开了大门，这只是一个开始，对于未来，我们充满期待。
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