没有，你的理解肯定错了，学前教育说明白了就是幼师，主要在专科报名人数较多，而且多数为女生。学前教育学的东西广泛，不同的院校有不同的特色和要求。比如儿童心理学、儿童文学、美术、舞蹈、声乐、有些院校还有要学钢琴（这个主要在本科院校提出），学这些的目的就是要让你具备各种技能，以后教小朋友能好好的启发教学发展他们的德、智、体、美、劳。
现在社会中，幼师人数属于缺乏状况，主要原因是在以前无论专科、本科当幼师工资都不理想，这就导致很多人学的是学前教育，出来却不去当老师的主要原因，现在国家重视到了这个问题，近两年也出台了相关政策，把幼师工资都上调了许多，据了解，目前若是专科学前教育毕业，就算到了较落后贫困县当幼师，工资都是不能低于3000的，以后还会长，跟别说城市里了，总得来说学前教育这个专业对于现在这个社会来说，还是很好的，要是等到以后人数接近饱和时，这专业就不好说了
学前教育专业有前景么？
谢谢邀请！
前几天，我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题，在那篇议论里，我想说的是什么专业不是很重要，重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。
最近我也了解到，就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后，国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏，愿意为她提供学习上的便利。还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗，也向她张开了热情的双臂。这就是一种美好的前景，一个美好的开端。
学前教育专业的前景如何？这是可以肯定回答的问题，前景非常看好！
学前教育本来就属于基础教育，而基础教育是国家下大力气，而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后，从基本普及九年义务教育，到目前部分地区实行高中阶段义务教育，都表明国家对教育的重视。
学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们，她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论，就绝不能完满的承担幼儿教育的任务。学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:
学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。
从这些专业课程的设置，我们不难看出，一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生，不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手，文理音乐无所不知。具备了如此过硬的素质，再看看今后我们国家人口发展的趋势，这样的专业一定是前途无量。
今后社会的发展会越来越强调人的素质培养。素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开，人口出生率应当会逐步提升，对于不断出生的幼儿进行启蒙教育，就是一项非常重要的系统工程。希望广大莘莘学子，踊跃报考国内那些著名的师范院校，选择学前教育专业，今后为这一伟大工程添砖加瓦。
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